Statistik

Dalam konteks yang mengharuskan mereka untuk memecahkan masalah atau situasi Model, siswa akan dapat:

menyelidiki pertanyaan dengan menggunakan siklus penyelidikan statistik (dengan dukungan), mengumpulkan, menampilkan, dan / atau menghitung data yang kategori.
Contoh 1

Jungle animals.
Memberikan siswa dengan kartu hewan ditampilkan, disusun secara acak.

Mengatur kartu sehingga orang lain dapat melihat berapa banyak dari setiap hewan ada di kebun binatang. Berapa banyak zebra yang ada? Hewan yang ada sebagian besar?

Jenis-jenis hewan siswa ke dalam kategori dan menampilkan jumlah hewan di setiap kategori, dengan menggunakan satu set pengelompokan atau pictograph seperti di atas. Mereka menjawab dengan benar bahwa ada 4 zebra dan monyet lebih dari hewan lain.

%d bloggers like this: